Profesores, aquí les dejo el link de diversas actividades de Robótica educativa WeDo:
http://www.aprenderhaciendo.edu.pe/biblioteca/generator/tmp/unziped/20090625125822_224/player.html
Conceptos Científicos Tecnológicos
ESTRUCTURAS y FUERZAS
Esta unidad está compuesta por contenidos temáticos que le permitirán conocer el uso de distintas estructuras por la humanidad y por algunos animales para cubrir sus necesidades, así como también comprender las formas más utilizadas en las construcciones civiles y las características que deben de tener para resistir las fuerzas externas; con la finalidad de poder utilizar estos conceptos en la construcción de estructuras de Robótica Educativa.
Introducción
http://www.aprenderhaciendo.edu.pe/biblioteca/generator/tmp/unziped/20090619023753_50/player.html
Guía conceptual:
http://www.aprenderhaciendo.edu.pe/biblioteca/generator/tmp/unziped/20090619120607_202/player.html
Actividad de estructuras:
http://www.aprenderhaciendo.edu.pe/biblioteca/generator/tmp/unziped/20110630120537_339/player.html
MÁQUINAS SIMPLES
A lo largo de esta unidad se describen las principales máquinas simples (palancas, ruedas, engranajes y poleas) que el hombre ha descubierto y/o desarrollado a lo largo del tiempo con la finalidad de ahorrar esfuerzo en diversas actividades de su quehacer cotidiano. Podrá entender que una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma una fuerza aplicada en otra resultante, modificando la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitud de desplazamiento o una combinación de ellas. Cada tema se cuenta con una guía de construcción además de videos de refuerzo.
Palancas
Según la función que desempeñará la máquina podrá elegir el tipo de palanca que necesitará su prototipo, es por ello que se describen los tres tipos de palanca, los cuales podrá reconocer en distintos artefactos de su entorno cotidiano.
Según la función que desempeñará la máquina podrá elegir el tipo de palanca que necesitará su prototipo, es por ello que se describen los tres tipos de palanca, los cuales podrá reconocer en distintos artefactos de su entorno cotidiano.
Guía conceptual:
Actividades de palancas:
Ruedas
El uso de ruedas permite optimizar el esfuerzo realizado en una actividad física, analizar los principios propios del tema permitirá que se elija el uso de esta máquina simple según los requerimientos de desempeño de su prototipo.
Guía conceptual:
Actividad:
Engranajes
Los engranajes son un tipo de ruedas que por aspectos didácticos se ha desarrollado independientemente, aquí también se explican los principios más utilizados en la construcción de prototipos ya sea para cambiar el sentido de rotación, aumentar la velocidad, cambiar la dirección del movimiento, entre otros. Comprender estos principios le dará mayor asertividad en la disposición de estos elementos acorde a los requerimientos que deberá desempeñar su prototipo.
Guía conceptual:
Actividades:
Poleas
Las poleas son también ruedas y de manera similar se ha separado de éstas para un mejor entendimiento. Se desarrollan y explican los distintos principios que ha de tener en cuenta en el uso de las mismas, además se distinguen las clases de poleas con la finalidad de cubrir todas las posibilidades de uso de las mismas en la construcción de su prototipo.
Las poleas son también ruedas y de manera similar se ha separado de éstas para un mejor entendimiento. Se desarrollan y explican los distintos principios que ha de tener en cuenta en el uso de las mismas, además se distinguen las clases de poleas con la finalidad de cubrir todas las posibilidades de uso de las mismas en la construcción de su prototipo.
Guía conceptual:
Actividades:
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